blog de quinto del C.E.I.P. LOBILLO: NUESTRAS PATATACÉLULAS Y CALABACINCÉLULA

martes, 15 de abril de 2014

NUESTRAS PATATACÉLULAS Y CALABACINCÉLULA

Al estudiar las células, tanto animal como vegetal, representamos estos dos tipos de células.

He aquí nuestros trabajos

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Citas para reflexionar.

- "Si tú tienes una manzana y yo tengo una manzana y las intercambiamos, entonces ambos aún tendremos una manzana. Pero si tú tienes una idea y yo tengo una idea y las intercambiamos, entonces ambos tendremos dos ideas." (Bernard Shaw)

- "Sólo después de que el último árbol sea cortado, sólo después de que el último río sea envenenado, sólo después de que el último pez sea apresado, sólo entonces sabrás que el dinero no se puede comer." (Profecía india

- "El aprendizaje lo deciden las ganas de aprender, no las ganas de enseñar." Roger Schank.

- "No se trata de lo que se aprende, sino de cómo se aprende."

- "Sólo hay un bien: el conocimiento. Sólo hay un mal: la ignorancia." SÓCRATES. Filósofo griego.

- “Cuando se comparte dinero, queda la mitad del dinero. Cuando se comparte comida, queda la mitad de

la comida; Cuando se comparte conocimiento, queda el doble.”

"Hay una Educación que es GRATUITA: LA QUE USTED LE PUEDE INCULCAR A SUS HIJOS.

Enséñeles a Respetar, a No Destrozar, a No Mentir, a No Robar, a Ser Responsables, Esforzados, Solidarios, a Tener Valores, a No Ser Violentos y a no dejarse Manipular.

Es muy bueno luchar por una EDUCACIÓN DE CALIDAD, pero la educación comienza en el HOGAR.

Esta es la única manera de cambiar el presente para que tengamos un futuro mejor."

- "Es mejor ser rey de tu silencio que esclavo de tus palabras."

SHAKESPEARE, William. Poeta y autor teatral inglés.

- "Vive como si fueras a morir mañana. Aprende como si fueras a vivir siempre." Mahatma Gandhi

- "Si los hombres han nacido con dos ojos, dos orejas y una sola lengua es porque se debe escuchar y mirar dos veces antes de hablar." SÉVIGNÉ, Marquesa de. Escritora francesa.

- "El paradigma del aprendizaje centrado en el alumno, el desarrollo de competencias y la evaluación continua exigen del profesorado un cambio profundo de mentalidad y la aplicación de nuevas metodologías en el diseño de planes de estudios, la preparación de asignaturas, la planificación docente, la conducción de las clases y el seguimiento, tutorización y evaluación de los estudiantes."

- "El que lee mucho y anda mucho, ve mucho y sabe mucho", cap. XXV de Don Quijote de la Mancha, de Don Miguel de Cervantes.

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martes, 15 de abril de 2014

NUESTRAS PATATACÉLULAS Y CALABACINCÉLULA

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